BBE-Fachkongress im Bundesprogramm »Menschen stärken Menschen«

^{Rainer Hub, BBE-Sprecher*innenrat}

^N.N.

^{Demokratie braucht Begegnung: Welche Rolle spielt die Zivilgesellschaft als Raum für demokratische Bildung?}

^{Meinungsbildung findet heute zu großen Teilen im digitalen Raum statt, etwa durch Informationen, die in sozialen Medien geteilt werden, oder durch den Austausch in digitalen Foren. Diese Räume werden auf Grund von Fake News, Filterblasen und gezielter Manipulation immer stärker als Gefahr für die Demokratie bewertet. Gerade deshalb gewinnen zivilgesellschaftlich organisierte Begegnungsräume an Bedeutung. Es sind Orte, an denen Menschen unterschiedliche Perspektiven kennenlernen und gesellschaftliche Fragen gemeinsam reflektieren können. Vor diesem Hintergrund betrachtet die Keynote vertiefend, welchen Beitrag solche Räume für demokratische Bildung leisten: Muss demokratische Bildung unter den Bedingungen der Digitalität neu gedacht werden? Welche Potenziale bieten »dritte Orte« als Räume des Austausches? Wo liegen auch im analogen Raum Risiken und Grenzen? Und was droht, wenn diese Räume wegfallen?}

^{Prof. Dr. Inken Heldt, Universität Passau} 

^{(1) Workshop: Digital oder analog? Lernbeziehungen in Pat*innenschaften durch passende Formate stärken}

^{Während digitale Pat*innenschaften und KI-Modelle flexible und schnelle Unterstützung beim Lernen bieten, überwiegt im analogen Raum der Lerneffekt durch die zwischenmenschliche Beziehung. So wird durch die persönliche Begegnung in Pat*innenschaften etwa sozialemotionales Lernen und damit wichtige Kompetenzen wie Empathie und emotionale Intelligenz gefördert. Im Workshop wollen wir diskutieren: Welche Vorteile bieten digitale Lernmethoden in Pat*innenschaften? Wann sind analoge Treffen unverzichtbar? Inwiefern werden durch den zwischenmenschlichen Kontakt in Pat*innenschaften sozial-emotionale Kompetenzen geschult? Und wann ist es sinnvoll, analoge und digitale Formate in Pat*innenschaften zu kombinieren?}

^{(2) Workshop: Gemeinsame Verantwortung für bessere Bildung – Mit Pat*innenschaften Kooperationen zwischen Schulen und Unternehmen fördern}

^{Laut einer aktuellen Studie des Stifterverbands engagieren sich 43 Prozent der Unternehmen in Deutschland im Bildungsbereich, mit rückläufiger Tendenz. Insbesondere im Bereich der Sprachförderung und schulischen Bildung können Unternehmen wichtige Unterstützung leisten. Im Workshop möchten wir vor dem Hintergrund aktueller Bedarfe diskutieren, wie gelingende Kooperationen zwischen Unternehmen und Pat*innenschaftsprojekten im Bildungsbereich gestaltet, gestärkt und befördert werden können. Welche Voraussetzungen sind für eine gewinnbringende Zusammenarbeit notwendig? Wie lassen sich Unternehmen gezielt für Kooperationen im Bildungsbereich gewinnen und welche Rolle können Pat*innenschaftsprojekte als Brücken zwischen Unternehmen und Schulen spielen?}

^{(3) Workshop: Zusammen raus – Sport - und Umweltprojekte als Impulse zur Stärkung mentaler Gesundheit von Kindern und Jugendlichen}

^{Wissenschaftliche Untersuchungen zeigen: Sowohl Bewegung als auch Zeit in der Natur können sich positiv auf die mentale Gesundheit auswirken. Im Workshop wollen wir daher der Frage nachgehen, wie solche Ansätze zielführend in Pat*innenschaften mit Kindern und Jugendlichen integriert werden können. Im Fokus stehen sowohl die Belastungen, denen sich Kinder und Jugendliche aktuell ausgesetzt sehen als auch Good-Practice- Beispiele, die zur Stärkung der psychischen Gesundheit beitragen. Auf diese Weise lassen sich neue Ansätze zur Begleitung von Kindern und Jugendlichen erschließen und Brücken in andere Engagementfelder bauen.}

^{(4) World-Café: Über die Pat*innenschaft hinauswirken – Wie Tandems als Multiplikator*innen Kompetenzen weitertragen}

^{Pat*innenschaften fördern nicht nur wechselseitiges Lernen im Tandem, sondern können auch über die direkte Beziehung hinaus als Multiplikator*innen wirken. Im World-Café wird in drei parallelen Austauschrunden betrachtet, wie solche Transferprozesse gelingen können: Ein Tisch widmet sich der Frage, wie eine rassismuskritische Tandempraxis stärker in Projekten verankert und weitergetragen werden kann. An einem weiteren Tisch wird diskutiert, wie Tandems als Multiplikator*innen zur Stärkung von digitalen Kompetenzen beitragen. Und an einem dritten Tisch geht es um die Frage, wie Kompetenzen im Bereich der Demokratiebildung mittels Pat*innenschaften in das nähere Umfeld getragen und gesamtgesellschaftliche Wirkung entfalten können.}

^{(5) Methodenlabor: Wirkung messen, Potenziale erkennen – Pat*innenschaften im Arbeitsmarktkontext}

^{Pat*innenschaftsprojekte unterstützen Menschen mit erschwertem Zugang zum Arbeitsmarkt durch Sprachförderung, Orientierung bis hin zur Begleitung in den Beruf. Im Methodenlabor wollen wir vor diesem Hintergrund Wege skizzieren, um die Wirkung von Pat*innenschaften im Bereich der Arbeitsvermittlung zu betrachten. Dabei stehen unter anderem folgende Fragen im Mittelpunkt: Wie wirken Pat*innenschaften im Kontext der Arbeitsmarktintegration? Warum bedarf es einer gezielten Auswertung und welche Rückschlüsse lassen sich daraus ziehen? Und wie können durch Methoden der Selbstevaluation die Ergebnisse von Datenerhebungen für die Öffentlichkeitsarbeit gut genutzt werden? Ziel des Methodenlabor ist es, praxisnahe Ansätze zu entwickeln und Impulse zu setzen, um die Wirkung von Pat*innenschaften für Teilhabe am Arbeitsmarkt sichtbar zu machen.}

^{Niemand bleibt zurück? Was auf dem Spiel steht, wenn »Menschen stärken Menschen« endet}

^{Wer stärkt Menschen, wenn die Welt immer komplexer wird? Aktuelle Entwicklungen, wie der digitale Wandel, können soziale Ungleichheiten in Bezug auf gesellschaftliche Teilhabe verstärken, sowohl für junge Menschen als auch für ältere Generationen. Pat*innenschaften bieten persönliche und niedrigschwellige Unterstützung genau dort, wo sie gebraucht wird:  Sie begleiten Menschen in herausfordernden Lebenslagen, stärken Teilhabe und bauen Brücken gegen gesellschaftliche Spaltung. Doch was passiert, wenn mit dem Ende von »Menschen stärken Menschen« diese bewährten Strukturen wegbrechen? Wir diskutieren, warum Pat*innenschaften gerade jetzt unverzichtbar sind und wie ihre Zukunft gesichert werden kann.}

^{Lisa Paus, Bündnis 90/Die Grünen, Vorsitzende des Haushaltsauschuss} 

^{Dr. Lilian Schwalb, BBE}

^{(A) Kreativwerkstatt: Mit Visual Storytelling die Wirkung von Pat*innenschaften sichtbar machen}

^{Die Wirkungskraft von Pat*innenschaften nach außen zu tragen, ist heute wichtiger denn je. Dabei gilt: »Ein Bild sagt mehr als tausend Worte.« – Die Kreativwerkstatt widmet sich daher der Frage, wie Geschichten von Pat*innenschaften visuell und verantwortungsvoll erzählt werden können. Neben grundsätzlichen Charakteristiken visuellen Storytellings, werden dabei Tipps und konkrete Schritte zur praktischen Umsetzung besprochen.} 

^{(B) Skill-Swap im Tandem: Wissen tauschen – Resilienz stärken}

^{In Zeiten wachsender Unsicherheit eröffnet der Skill-Swap den Raum zum Wissensaustausch, zur Vernetzung und gegenseitigen Stärkung. Im Fokus stehen Fragen der Organisationsentwicklung und nachhaltigen Verankerung von Pat*innenschaftsprojekten, das Entgegenwirken von Überlastung und die Etablierung tragfähiger Kooperationen. In wechselnden Tandems wird im Rahmen dieser Themenschwerpunkte zum niedrigschwelligen Erfahrungsaustausch und anschlussfähigen Gesprächen angeregt.} 

^{(C) Gallery of Questions: Analog begegnen, digital befähigen – Mit Pat*innenschaften durch digitale Filterblasen}

^{Transparenz, kritische Reflexion und Meinungsvielfalt werden in digitalen Räumen immer häufiger zur Herausforderung. Pat*innenschaften können durch Beziehungsarbeit im analogen Raum zur Demokratiebildung im Digitalen beitragen. In der Gallery of Questions werden anhand ausgewählter Leitfragen die Herausforderungen reflektiert, mit denen Pat*innen und Mentees im digitalen Raum konfrontiert sind, sowie die Möglichkeiten zur Vermittlung kritischer Medienkompetenz in den Blick genommen.} 

^{(D) Über Arbeitsrechte lernen: Meet the Expert - Beratungsstelle Faire Integration}

^{Pat*innenschaften begleiten geflüchtete Menschen und geben ihnen häufig auch bei Übergängen in den Beruf Orientierung. In diesem Zusammenhang können Pat*innen und Mentees mit Verstößen gegen Arbeitsrechte konfrontiert werden. Wie können Tandems und begleitende Projektkoordinator*innen in solchen Situationen reagieren? Mohammad Ismael von der Beratungsstelle Faire Integration Berlin gibt Einblicke in eine reflektierte Begleitung im Bereich Arbeitsrecht.} 

^{(E) Mehr Beziehungsarbeit, weniger Excel-Tabellen – mit codo digital Ordnung schaffen}

^{Viele Mentoring- und Pat*innenschaftsprojekte kennen die Herausforderung: Informationen liegen an verschiedenen Orten, Abläufe sind historisch gewachsen und der Überblick geht im Arbeitsalltag leicht verloren. Wie kann digitale Unterstützung hier sinnvoll ansetzen? In diesem Praxisimpuls stellen wir das Open-Source-Daten-Tool codo vor und zeigen anhand seiner zentralen Funktionen, wie Daten, Matching und Begleitung übersichtlich organisiert werden können. Gemeinsam diskutieren wir, welche Chancen digitale Tools für die Projektarbeit bieten und welche Fragen sich bei ihrer Einführung stellen.}

^{In den vergangenen Jahren hat sich in der Engagementpolitik einiges bewegt: Die Engagementstrategie des Bundes wurde veröff entlicht und der Zukunftspakt Ehrenamt verabschiedet. Gleichzeitig geraten zivilgesellschaftliche Organisationen und die Menschen, die sich in ihnen täglich engagieren, zunehmend unter Druck. Die organisierte Zivilgesellschaft wird immer häufiger infrage gestellt und ihr demokratisches Engagement wird zunehmend zum Gegenstand öffentlicher Anfeindungen. Dabei sind es gerade diese Organisationen und die zahlreichen Engagierten, die sich Tag für Tag für gesellschaftlichen Zusammenhalt, Teilhabe und die Stärkung unserer Demokratie einsetzen. Vor diesem Hintergrund braucht es eine handlungsfähige Zivilgesellschaft mehr denn je. Dafür sind verlässliche Rahmenbedingungen, politische Unterstützung sowie Vertrauen in die Arbeit zivilgesellschaftlicher Akteur*innen unerlässlich. Dieses Vertrauen gerät jedoch zunehmend ins Wanken, nicht zuletzt durch die drohende Einstellung des Bundesprogramms »Menschen stärken Menschen«. Vor dem Hintergrund dieser Entwicklungen möchten wir im Town-Hall-Meeting darüber diskutieren, wie Politik und Zivilgesellschaft gemeinsam auf diese Herausforderungen reagieren, demokratisches Engagement stärken und die Rahmenbedingungen für eine lebendige Zivilgesellschaft langfristig sichern können.}

^N.N.